以成果为导向赋能教师长安镇品智学校培养工程第2期活动落幕

东莞广播电视台 2026-01-06 09:45

1月5日，长安镇品智学校培养工程系列活动（第2期）在长安镇第一小学举行。活动聚焦教学成果培育的路径、提炼的技巧等问题，邀请专家给予指导并提出建议，为教师搭建起理论与实践深度融合的学习平台。

广东第二师范学院教授、文学院院长桑志军，长安镇宣传教育文体旅游办公室负责人，长安镇教育管理中心有关负责人、相关教研员，各公办中小学、幼儿园校（园）长，新一轮名书记、名校（园）长、名教师和名班主任工作室主持人，长安镇品智学校培养工程（第四期）暨新一轮明德读书会领航班、卓越班、菁英班学员等参加活动。

桑志军围绕“教学成果的培育与提炼”这一主题作专题分享，他从教学成果的价值定位、问题的提出、解决问题的过程与方法等方面进行了详细的讲解。他强调，教学成果培育需立足调研与政策提出真问题，分阶段设计迭代式解决方法，构建“理念+模型+个案”的核心内容，用师生校三维度数据及校外辐射证据验证成效。

现场还设置互动交流环节，参加活动人员就“跨界团队申报的成员分工和成果归属权如何明确”“青年教师申报方向应该如何把握”等话题进行了提问。

参会教师纷纷表示，不仅厘清了成果培育的核心方向，掌握了实用的方法技巧，更明晰了后续努力的路径。

长安镇品智学校培养工程领航班学员、乌沙幼儿园园长陈英表示：“今天的活动很实用，教学成果的申报培育是我个人专业发展中非常重要的一部分，也是我努力的方向。活动围绕教学成果的问题提出，还有解决问题过程的方法都很贴切我们实际，既学以致用，又坚持有效。”

长安镇品智学校培养工程卓越班学员、实验小学校长陈小芳说：“这个讲座提出了要基于问题出发，把这个实际解决教育教学问题的方案再提炼成教学成果，这给了我们很大的启示，我们在学校的教育教学当中，要以成果为导向思考，在立德树人的总体目标之下，形成我们自己学校的教育教学实际行动方案。”

乌沙小学教导处副主任陈素霞说：“让我印象最深刻的是桑教授说到‘从问题到成果的构建’，我觉得，真正的成果并不是一个简单的工作罗列，而是要对准真实的问题，通过扎实的数据和切实可行的方案去解决它，从而形成能切实改进教学的一个教育方案。”

（通讯员何伟琪乔兴麦伟强曾瑞安）

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